四季读课(冬/2020)

这里是中国 星球研究所
看书时,顺便找了些地图来看,大概了解了横断山脉。在此之前,横断山就是一个地理名词,我对它一无所知。然而怒江啊,金沙江啊,大渡河啊,大雪山啊都是熟悉的名字。我相信以前肯定有各种机会了解它,但是我没有。我的知识还是太碎片化了,彼此之间还没有能建立联系。

给莉莉的信 [英] 艾伦·麦克法兰 (管可秾、严潇潇/译)
如果十几岁的时候能读到的话,可能世界观就不一样了。记得小时候非常流行看《十万个为什么》之类的科学未解之谜,就连看的传记也是科学家的故事,但对于人本身和社会方面,好像完全没有像这样的读物。作者身为英国学者,许多论述都是以英国为出发点的。这让我想到,青少年时代的许多观念实在是太简单、绝对了。非常喜欢这本书,十几岁时没有完成的启蒙,就在现在来完成吧。
另外,很认同的一点是,语言与思维方式有关系,我们的思维会受制于母语,而多学习一门外语,或许会带来全新的视角。

来之不易:和其他谎言 [美] 达夫·麦卡甘 (刘超然/译) & 斯莱史 [美] 斯莱史、安东尼·波扎 (刘超然/译)
Duff和Slash两本传记对照着看,马不停蹄、一口气连续4天看完!对这个16年前开始喜欢的乐队,总算有了系统地了解。
后知后觉的是,原来AXL不嗑药也不酗酒!作为摇滚乐队的主唱,真是出人意料,不过世界上就是有对这些东西不上瘾的人。AXL的特别之处在于,他的情绪控制似乎不大好。他就像是一位特立独行的学霸同学,很少与其他人混在一起。
两人对Izzy的描述一致,他的毒瘾似乎挺大的,但居然可以自我控制。所以他随时都可以脱身。难怪对其他人来说,他有致命的魔力。他是那种让人看一眼就忘不了的人。
Slash的自传有近600页,但大部分写的都是30岁之前的事!这让看书的我有了一个奇妙的感受:对于自己来说,30岁以前的经历,如果全部写出来,可以写几页纸呢?父母都从事艺术(相对来说较开明),Slash自然拥有与生俱来的天分和特质。书中写道,童年时Slash经常离家出走。有一次他准备离家出走的时候,他的父亲竟然尽心尽力地帮忙,亲手帮他收拾行李。他想“搬进玩具商店,然后在那儿度过余生”。他应该有本类似于planner的东西,因为书中不止一次提到他的“黑色行程表”,我想大概是……一本黑皮行程本?
Duff20岁离开西雅图,独自开车南下洛杉矶(洛漂),当然也不是普通人了。不过Duff确实是几个人中最接近我们平常人的一位了。他出身工人阶级(普通的家境),无论乐队怎么样,他一直都有自己的工作。他最早买了房产,洛杉矶有,西雅图也有;把赚到的钱用于投资股票(Slash的书里说自己是换成了旅行支票,似乎是为了防止被税)。在经历了一场致命的病灾之后,他开始戒毒戒酒,投身运动、阅读和冥想,组建家庭,重返学校,创立金融顾问公司,并且,一直没有放弃音乐事业。因此,自传的后半部分相当于一本励志书了。 由此忽然想到:家庭出身确实一定程度上能决定人所走的道路。而天才和普通人之间,尽管天才闪闪发光,但做普通人,才是出路最宽广的那一个吧。这么说来,普通人也有普通人的好。
其他的历任主要乐手还有史蒂芬(Steven Adler)、麦特(Matt Sorum)、迪兹(Dizzy Reed)和格尤比(Gilby Clarke)。加上AXL、Izzy、Slash、Duff,他们分分合合的经历也算的上一场职场风云吧。(是的,职场这个词,用在这里并不过分)。只要是在工作,那么就没法逃脱职场的波云诡谲,乌托邦是不存在的。人与人之间总是充满了矛盾和合作,只是因为占比程度不同,所以表现的关系才不同。能想象吗?他们居然只有上台才聚到一起?也就是说,虽然是演唱会,但很多时候他们都是各自行动的?!
自己是在2004年认识这支乐队的,因此看书的时候特意留意2004年之后他们都在做什么,此时,他们已经各自有了各自的生活。而作为新晋歌迷的我,那时还沉浸在乐队巅峰时刻的荣光之中。这样想着,就有了时光交错、没法细说的感觉。现在才明白,歌迷不能一厢情愿的希望他们“在一起”,每个人都有每个人的道路呢,歌迷也是。“不能活在回忆之中”。

最后总结一下Duff的重生之路,这也是对于普通人最为实用的一部分。
他是从隐居、骑自行车(参加初级赛)和阅读(从肯·伯恩斯[Ken Burns]拍摄的美国内战纪录片开始,阅读战争类书籍;海明威)开始的,并养成了每晚抽时间读书的习惯。
打扫房间、努力训练(跆拳道和冥想),大量饮水,早睡早起。(体会:“自律并不是痛苦训练的唯一副产品,陪伴它的还有谦逊”;“食物好比身体的燃料,必须接近可能保持燃料清洁”;交到新朋友。)
投资财务,重返学校。(研习英语用书:《风格的要素》[The Elements of Style])

终身成长:重新定义成功的思维模式 [美] 卡罗尔·德韦克 (楚祎楠/译)
这类书读的时候有一个曲线:开头会特别乏味(特别是前言部分),中间会觉得有些意思(在作者提出观点的那一刻),最后发现作者只是翻来覆去絮叨一件事,只想快速刷完。个人觉得看电子书就很好。
本书阐述了两种思维:固定思维和成长型思维,鼓励大家用成长型思维思考和对待问题。关于“害羞”和“育儿”的那些部分有参考意义(仅在于提示作用:在面对害羞和育儿方面,要记得用成长型思维)。全书例子堆砌到令人发指。不禁觉得:作者写书的模式是不是也陷入了固定思维?

发表回复

您的邮箱地址不会被公开。 必填项已用 * 标注